AS METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO 4.0
Palavras-chave:
Metodologia ativas. Ensino híbrido. Protagonismo estudantil.Resumo
O presente trabalho busca analisar as diferentes metodologias ativas existentes em especial
os modelos que podem ser alinhados aos recursos tecnológicos existentes e que possam ser
utilizados de forma educativa, como por exemplo, modelos de metodologias ativas, o ensino
híbrido, o designer thinking e MOOCS. A educação 4.0 é uma realidade que vivemos e o
conceito de aprender fazendo é importante pois desperta a experimentação, criatividade e
autonomia dos alunos. A evolução da Web nos apresenta que os números de usuários da
internet crescem a cada dia mais e, portanto, há uma necessidade de alinhamento dos
recursos tecnológicos disponíveis no processo de ensino aprendizagem. A nova base
nacional comum curricular que já nos aponta o uso das tecnologias e o professor necessita
buscar e promover o uso de novas formas dos recursos tecnologias existentes em sua
realidade aliados as metodologias mais diversas, buscando desenvolver mais do que o
conteúdo de sua disciplina, e sim a pró atividade, responsabilidade, interação e resolução de
problemas.
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