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Resultado da pesquisa

• ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS NO CURSO DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA

  Elizabeth Zuleimar Torres, Ana Cabanas

  2026-04-12

• EDUCAÇÃO INCLUSIVA E EDUCAÇÃO ESPECIAL: CAMINHOS PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TEA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

  Claudia Regina Alves da Silva Santos, Francisco de Assis Costa e Silva, Cristiano do Nascimento Siqueira

  2026-04-26

• EDUCAÇÃO INFANTIL NA CRECHE NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: reflexões sobre o uso das Tecnologias Assistivas

  Aldaci Santos Lopes, Afiliação institucional: Universidad Nacional de Rosario (UNR) E-mail: anakabanass@gmail.com ORCID: orcid.org/0000-0002-7841-1120. Link Lattes: 2055275546735783.

  1401-1413

  2023-01-03

• A MEDIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA PARA ESTUDANTES COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE – TDAH

  Cibele Lemos; Claudio Neves Lopes

  2026-02-01

• ENTRE DESAFIOS E POSSIBILIDADES: O PAPEL DO DOCENTE NA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TEA

  Claudia Regina Alves da Silva Santos, Laura de Oliveira, Cristiano do Nascimento Siqueira

  2026-05-23

• METHODS OF DEVELOPING TEACHING RESOURCES FOR STUDENTS WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER (ASD)

  Claudio Neves Lopes, Irineu Lopes

  2026-02-23

• INVESTIGACIÓN, POLÍTICAS UNIVERSITARIAS DE FORMACIÓN DOCENTE Y CIUDADANÍA DIGITAL EN ENTORNOS VIRTUALES doi:10.46616/rce.v7i11.201

  Fernando Avendaño, Susana Copertari, Candela Avendaño

  1300-1310

  2023-01-13

• ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: DESAFIOS DAS ESCOLAS

  Luana da Silva, Irineu Lopes

  835-842

  2023-01-04

• DEFICIÊNCIA INTELECTUAL (DI): OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

  Deise Gomes Oliveira, Irineu Lopes

  815-824

  2023-01-04