Irineu Lopes, Claudio Neves Lopes. A ESCOLA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DA PRÁTICA EDUCATIVA PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. RCE [Internet]. 13º de julho de 2025 [citado 1º de julho de 2026];10(15). Disponível em: https://revista.periodicosrefoc.com.br/2/article/view/147