Quézia Rocha dos Passos Lima Oliveira, e Aline Aparecida Perce Eugenio. “A IMPORTÂNCIA DA MEDIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NO ACOMPANHAMENTO DE ESTUDANTES AVALIADOS COM DISLEXIA”. Revista Científica Educ@ção 10, no. 16 (junho 2, 2025). Acessado maio 25, 2026. https://revista.periodicosrefoc.com.br/2/article/view/134.