Tascieli Feltrin, & Natália Lampert Batista. (2023). AUTOFORMAÇÃO DOCENTE EM TEMPOS DE PANDEMIA: da (im)possibilidade da reinvenção sem cuidado de si. Revista Científica Educ@ção , 4(8), 1017–1029. Recuperado de https://revista.periodicosrefoc.com.br/2/article/view/39