Lopes, R. de Q., Souza, M. A. de, & Silva, R. T. da. (2026). POLÍTICAS DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NO BRASIL: AVANÇOS, RETROCESSOS E DISPUTAS FORMATIVAS NAS RESOLUÇÕES CNE/CP Nº 2/2015, Nº 2/2019 E Nº 4/2024. Revista Científica Educ@ção , 12(18). https://doi.org/10.46616/rce.v12i18.207